2020年下半年江苏教师资格证笔试《幼儿综合素质》试题练习

　　1.“以人为本”的教育理念主要体现在(　　)

　　A.以学生为本

　　B.以教师为本

　　C.以学校为本

　　D.以课程为本
 

　　2.当代我国教育的主导思想是(　　)

　　A.应试教育

　　B.素质教育

　　C.特殊教育

　　D.终身教育
 

　　3.“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注(　　)

　　A.幼儿的发展性

　　B.幼儿的独特性

　　C.幼儿的主体性

　　D.幼儿的自主性
 

　　4.素质教育的本质在于它的(　　)，在于它是引导我国教育在向21世纪迈进的过程中，提出的一种新的教育理想，是期望形成一种新的教育价值观，达到一种新的教育境界。

　　A.思想性和时代性

　　B.科学性和现代性

　　C.思想性和科学性

　　D.科学性和时代性
 

　　5.某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为其主要教学内容，这种做法有违(　　)

　　A.幼儿身心发展的顺序性

　　B.幼儿身心发展的个别差异性

　　C.幼儿身心发展的互补性

　　D.幼儿身心发展的稳定性
 

　　6.王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全体幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法(　　)

　　A.正确，幼儿需要掌握知识

　　B.不正确，幼儿是有个性的人

　　C.正确，幼儿需要尊重

　　D.不正确，幼儿是有发展潜能的人
 

　　7.2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除(　　)

　　A.城市义务教育学杂费

　　B.农村义务教育学杂费

　　C.地区义务教育学杂费

　　D.贫困地区义务教育学杂费
 

　　8.(　　)是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

　　A.义务教育

　　B.基础教育

　　C.应试教育

　　D.课程教育

　　9.为了预防未成年人犯罪，学校应当(　　)

　　A.让司法机关代劳

　　B.让居委会、村委直接负责

　　C.让政府部门开展

　　D. 聘任从事法制教育的专职或兼职的教师
 

　　10.(　　)是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。

　　A.教师资格制度

　　B.教师职务制度

　　C. 教师聘任制度

　　D. 教师考核制度
 

　　​ 11.教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、(　　)和教师心理健康教育等。

　　①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范

　　A.①②③

　　B.②③④

　　C.①③④

　　D.①②③④
 

　　12.教师的表率作用主要体现在(　　)

　　A.言行一致

　　B.衣着整洁

　　C.举止端庄

　　D.谈吐文雅
 

　　13.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师(　　)

　　A.教学水平高超

　　B.职业心理健康

　　C.学科知识丰富

　　D.身体素质良好
 

　　14.范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力用于培养成绩的学生。范老师的做法(　　)

　　A.违背了严慈相济的要求

　　B.有助于学生的个性发展

　　C.有助于教学任务的完成

　　D.违背了公正施教的要求
 

　　15.在党和国家工作全局中，必须始终把(　　)摆在优先发展位置。

　　A.教育

　　B.政治

　　C.经济

　　D.军事
 

　　16.某小学指派李老师带领学生到电影院看电影，由于电影院灯光暗淡，学生陈某在台阶上不慎摔倒，致使头部受到严重伤害，对于陈某所受伤害应该承担法律责任的是(　　)

　　A.李老师

　　B.电影院

　　C.李老师和电影院

　　D.学校和电影院
 

　　17.刷牙可以保持牙齿健康和口气清新，牙膏的主要原料是(　　)

　　A.摩擦剂

　　B.保湿剂

　　C.泡沫剂

　　D.香味剂
 

　　18.民谚有“础润而雨”的说法，作为劳动人民千百年来宝贵劳作经验的总结，它的主要科学依据体现在(　　)的变化通过“础润”的形式表现出来，从而预示着天气的变化。

　　A.温度

　　B.湿度

　　C.气压

　　D.风向
 

　　19.下列选自《安徒生童话》的是(　　)

　　A.《青蛙王子》

　　B.《小红帽》

　　C.《白雪公主》

　　D.《丑小鸭》
 

　　20.下列哪项不属于《诗经》的分类(　　)

　　A.风

　　B.赋

　　C.雅

　　D.颂

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　　二：材料题

　　材料一：

　　中小班馨馨的左手臂先天发育不良,协调能力和运动都低于其它幼儿,馨馨很喜欢唱歌跳舞,但每当要登台表演她都会默默地退出。

　　幼儿园一年一度艺术节就要开幕，王老师特意编排动作与队形相对简单舞蹈”蓝精灵”!鼓励馨馨加入。排练中，连续几个八拍跳下来，馨馨有些手忙脚乱，王老师放慢速度，并降低动作要求，可馨馨动作仍然不到位。馨馨有些焦急，王老师对馨馨说：“不要急，你已经跳的很好了，老师陪你慢慢跳。”馨馨点点头，跳的更认真。

　　可几个孩子却抱怨着：“老师，馨馨总是撞到我”“老师，馨馨跳的太慢了”，旁边的李老师也说：“直接安排馨馨参加大合唱不是更简单吗”。王老师摇摇头说：“馨馨比任何孩子都更在乎跳舞，我一定要帮她做到。”王老师随后对孩子们说：“你们知道吗?蓝精灵正因为善良、勇敢，又相互关心，最终打败格格巫。我们要像蓝精灵一样互帮互助，才能跳好舞蹈。”

　　艺术节如期举行，馨馨和孩子们在舞台上欢快的舞动。

　　问题：请结合材料，从教育观角度,评析王老师教育行为。

 

　　材料二：

　　小班欣欣今天第一天入园，由妈妈领进幼儿园一路哭个不停,胡老师牵过欣欣之手,蹲下来拥抱她，轻轻擦于她脸上泪水安慰着：”宝贝，快别哭!老师爱你哦!给妈妈说再见,好吗?”

　　早饭时，欣欣拿不稳勺子，吃一口包子就冷却口里不咀嚼也不咽,吃的非常慢。喝牛奶时,她用舌头舔着喝，到早餐结束也没喝于口。于是，胡老师耐心喂她吃早餐。离园时，胡老师跟欣欣妈妈进行交流,了解欣欣体弱多病，家长因担心孩子吃不饱，怕孩子弄脏衣服，在家中很少让欣欣自己吃饭，喝水也一直用奶瓶。

　　从第二天开始，胡老师耐心教欣欣正确握勺方法,告诉她吃饭时嘴里不要含饭玩耍,两侧牙齿要同时咀嚼，并给欣欣示范如何用杯喝水。

　　胡老师还为家长推荐家庭教育方面书籍，建议家长在家里锻炼欣欣自己吃饭，喝水。经过一个多月努力，欣欣能愉快像别的幼儿一样正常进餐,入园焦虑也逐渐消失。

　　问题：请结合材料，从教师职业道德角度,评析胡老师教育行为。
 

　　材料三：

　　在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话做出积极反应;说话的语速和语调要恰当，能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受;说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”

　　在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，做出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。

　　问题：请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。


 

三、作文题

　　某一布鞋品牌的老板。经营模式很简单，每卖出一双鞋子，就捐赠-双给贫困地区的孩子，让没有鞋穿的孩子拥有一双自己的鞋，可是生意却不见起色，半年后，一家报社报到了他“卖一双，捐一双”的故事，立刻引起了轰动。人们为他的事迹所感动。短短一天之内，他接到2200多双鞋子的订单。到目前为止，已经卖出了3800万双，这意味着非洲，拉丁美洲，亚洲等贫困地区的3800多万小脚丫有了鞋子的保护。

　　综合上述材料所引发的联想和感情，写一篇论说文。

　　要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。


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