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幼儿园行政人员分别深入大、中、小各班，全面观摩了幼儿在园的一日活动，实地查看了各班的环境布置、游戏材料的提供、活动的设计、实施与调整等。围绕教育内容、教育方式、教育环境和管理方式有无“小学化”倾向这四方面，开展了重点排查，并及时与班级教师进行反馈与整改。
教师会上，该园要求教师坚持以幼儿为本，遵循幼儿年龄特点和身心发展规律，落实以游戏为基本活动，坚决纠正“小学化”倾向，切实推进幼儿园课程游戏化项目建设。
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