2022年江苏教师资格笔试试题9.16期

　　1.【中学综合素质】

　　巴黎和会通过对战败国的处置，暂时调整了帝国主义在西方的关系。巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》严厉处置了()。

　　A.英国

　　B.法国

　　C.德国

　　D.奥地利

　　【答案】C

　　【解析】1919年召开的巴黎和会是一战战胜国的分赃会议，由美、英、法三国操纵，核心问题是如何处置战败后的德国。

　　2.【小学综合素质】

　　()爆发的辛亥革命，推翻了中国两千多年的封建君主专制，开创了近代民族民主革命的新纪元。

　　A.1911年10月

　　B.1917年10月

　　C.1917年5月

　　D.1921年7月

　　【答案】A

　　【解析】辛亥革命是于1911年10月10日在武昌爆发的民主革命。

　　3.【幼儿综合素质】

　　中国古代有个统一王朝，它最先在全国范围内推行了郡县制，建立起中央集权制的政治模式。据此判断，这个王朝是()。

　　A.西周

　　B.秦朝

　　C.东汉

　　D.明朝

　　【答案】B

　　【解析】秦统一后，为加强中央集权而推行郡县制，郡守和县令由皇帝一人任免，郡县制的实行加强了中央对地方的控制。

　　4.【中学教育知识与能力】

　　林华认为生活在海洋的鲸鱼是鱼类，后来在课上，老师讲述了鲸鱼是哺乳动物及其原因，林华便改变先前的观念，认为鲸鱼是哺乳动物。这体现的学习机制是()。

　　A.顺应

　　B.同化

　　C.内化

　　D.从众

　　【答案】A

　　【解析】顺应是指当个体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构会发生改变来适应刺激的影响。顺应是图式发生质变的过程。通过顺应，个体的认知能力达到一个新的水平。题干所述体现的学习机制是顺应。同化是个体把新的刺激整合到原有图式中，使原有图式丰富和扩大的过程。内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。从众是指主体对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。

　　5.【小学教育教学知识与能力】

　　学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不理睬，他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为()。

　　A.强化法

　　B.系统脱敏法

　　C.消退法

　　D.惩罚法

　　【答案】C

　　【解析】消退法是指为了达到尽量降低某种不合适行为的发生频率或使该行为不再发生的目的，当该行为出现时，不给予注意、不给予强化的方法。题干所述的行为矫正法是消退法。

　　6.【保教知识与能力】

　　幼儿游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力。这说明了幼儿游戏是()。

　　A.自发自愿的

　　B.自由自在的

　　C.愉快的

　　D.充满幻想和创造的

　　【答案】B

　　【解析】自发自愿是指幼儿自己组织游戏、选择游戏内容等，自由自在是指幼儿在游戏中可以自由表达自己的想法和情感。

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