2023年江苏教师资格证笔试试题2.14期

　　中学

　　1.【中学教育知识与能力】

　　“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话反映的是()。

　　A.启发性原则

　　B.直观性原则

　　C.巩固性原则

　　D.系统性原则

　　【答案】B

　　【解析】直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。“不闻不若闻之，闻之不若见之”的意思是：没有听说不如听说过，听说过不如亲眼所见。这句话体现了直观性原则。

　　2.【中学综合素质】

　　某学校在分配助学金的过程中，采取学生“轮流坐庄”的方式，这一做法侵犯了学生享有()的权利。

　　A.参加教育活动并使用教育资源

　　B.公正评价并获得相应证书

　　C.国家给予的物质帮助

　　D.人身权

　　【答案】C

　　【解析】获取经济资助权是指学生享有按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金的权利。该权利可简称为“获取物质保障的权利”。它体现国家政府对为学生提供完成学业的物质保障的重视，也是学生的一项实质性权利。题干中学校在分配助学金过程中采取“轮流坐庄”的方式，侵犯了学生享有国家给予的物质帮助的权利。

　　小学

　　1.【小学教育教学知识与能力】

　　小英想当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于()。

　　A.双趋冲突

　　B.双避冲突

　　C.趋避冲突

　　D.多重趋避冲突

　　【答案】C

　　【解析】动机冲突的种类主要包括双趋冲突、双避冲突、趋避冲突、多重趋避冲突。双趋冲突也称接近一接近型冲突，指当个体以同等程度的两个动机去追求两个有价值的目标时，因不能同时获得而产生的动机冲突。双避冲突也称回避一回避型冲突，指个体以同等程度的两个动机去躲避两个具有威胁性的事件或情境时，因不能同时避开而产生的动机冲突。趋避冲突也称接近一回避型冲突，指个体对一个事物同时产生两种相反的态度取向时，产生的内部动机冲突。题干中，小英想当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑的心理现象属于趋避冲突。多重趋避冲突也称多重接近一回避型冲突，是指个体面对两个或两个以上的目标，而每个目标都对其既具有吸引力又具有排斥力时，个体需要进行多种选择，审慎地权衡利弊时产生的冲突。

　　2.【小学综合素质】

　　为了加强班级纪律管理，班主任王老师规定，凡是上课不认真听讲的，罚款5元;凡是在班级活动中搞小动作的，罚款2元;凡是上学迟到早退、不认真完成作业的，罚款1元;其他违纪行为视情况进行罚款。下列有关王老师的做法，说法正确的是()。

　　A.有利于加强班级管理

　　B.有利于提高学生成绩

　　C.侵犯了学生的人身自由权

　　D.侵犯了学生的财产权

　　【答案】D

　　【解析】财产权是指具有物质财富内容，直接和经济利益相联系的民事权利。罚款属于行政处罚，行政处罚的罚款是由特定国家机关依法对违法者所实施的财产罚款，社会和个人均无权自行设罚和自行罚款。因此，班主任王老师的做法侵犯了学生的财产权。

　　幼儿

　　1.【保教知识与能力】

　　下列传染病主要通过血液传播的是()。

　　A.流行性乙型脑炎

　　B.猩红热

　　C.细菌性痢疾

　　D.病毒性乙型肝炎

　　【答案】D

　　【解析】流行性乙型脑炎主要经过蚊虫传播。猩红热主要经过空气飞沫传播，也可经被病菌污染的食物、玩具等间接传播。细菌性痢疾主要经口造成传染。病毒性乙型肝炎主要通过日常生活接触、输血、医疗器具、虫媒等途径传播。

　　2.【幼儿综合素质】

　　父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当()。

　　A.依法继续承担教育费用

　　B.依法继续承担抚养费用

　　C.不需承担任何费用

　　D.依法继续承担教育费用和抚养费用

　　【答案】B

　　【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十三条规定，父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当依法继续负担抚养费用。