2022年江苏中小学教师资格面试结构化练习题（4月29日）

　　如果你觉得自己在学习的路上定力不足，不能够单独完成备考的话，可以选择由老师督促你学习，【点击这里】进行报名，会有老师专门为你进行指导！

　　4月29日江苏教师资格面试【每日一练】

　　1.【中小学】有位同学这次考试成绩很好，但却有位同学说他作弊，你怎么办?

　　【参考答案】碰到这个情况我会本着保护学生自尊心以及公平公正的原则来进行处理。

　　首先，问举报的同学，有什么依据说另一位同学作弊，理由是否充分，并且让她先不要宣扬出去，老师调查清楚后再跟他说清楚。

　　其次，找到考试的同学，先恭喜他考试成绩非常优异，老师为他感到高兴，再旁敲侧击的说一下考试是不能作弊的，诚实守信是最基本的准则，询问他是否有不诚实守信的行为。也会告诉学生不要担心，即便作弊了，能及时改正就是好孩子，老师不会告诉别人，只要以后保证不作弊就好，这样减轻学生的心理压力，同时也维护了学生的自尊心。如果他确实没有作弊，我就会再次表扬他诚实守信和学习的进步，给学生鼓励。

　　最后，我会在以后的日常教学中，多为学生灌输做人的良好品质，潜移默化的形成良好的道德习惯，为学生的发展尽最大的努力。

　　2.【幼儿】如果上课的时候学生不专心听课，还用书砸老师，你怎么办?

　　【参考答案】在日常教学的过程中，难免会遇到有调皮捣蛋的学生影响课堂秩序，甚至做出这种用书砸老师的不良做法。面对这种情况，我会冷静处理，在不影响课堂秩序的情况下，解决这个问题。

　　首先，我会给班级同学留自学任务，并叫该学生到教室外面进行简短的沟通。了解该学生为什么不专心听课并要做出这种不好的行为，是因为不喜欢我的课还是自己生活中遇到了什么困难，导致心情不好才会这样。如果有紧急的问题我尽量立即帮他解决，如果不是，我会告诉他，我会在课下与他详细沟通，希望他不要影响课堂的秩序。并在简短沟通后回到教室继续上课。

　　其次，在下课后，我会如我所说，找学生详细沟通。如果是学生不喜欢我的课，我会向他征求改进的建议，并会在之后针对性的进行改进。如果是学生遇到了生活上的什么问题，比如家庭矛盾等，我会尽我的力量帮助他去与家长等多方面沟通。如果是学习不顺利，我会与班级里学习好的同学共同帮助他。

　　最后，我会开个主题班会，讨论关于好的课堂秩序的重要性，以及该如何调整自己的情况，如果提高成绩等。

　　总之，这件事处理之后我会积极反思，总结经验与不足。尽我所能的去帮助学生。

　　以上就是2022年江苏中小学教师资格面试结构化练习题（4月29日）的全部内容了，考生如果对这篇文章有相关疑惑，可以点击【人工服务】咨询老师解答相关疑问。