2022年江苏中小学教师资格证面试结构化练习题（12月14日）

　　　(中小学)班上一个男生给女生写情书，女生把信给了你，你怎么做?

　　(中小学)结构化每日一练参考答案：

　　学会正确的与异性交往的方式，是青春期学生面临的一项重要的发展课题。作为教师，应当积极地引导教育。

　　首先，我会感谢她对老师的信任。我会真诚地与她交流，告诉她心理上不要有负担。其次，我会对那位男同学进行引导教育，耐心说服，让其意识到男女生正确交往的方式和限度，只有现在努力学习，才能为将来的美好生活打下坚实的基础。最后，我会召开主题班会，引导同学们围绕“正确地与异性相处”这个话题进行讨论和思考，使其意识到青春期情感的不成熟，学会正确与异性相处的方式。

　　未来如果在工作岗位中接触到青春期学生，我会积极地进行引导，帮助学生顺利度过身心发展的关键期，让学生能健康成长。

　　(幼儿)课堂上，你给幼儿布置了画画的作业，但是发现有的幼儿不画，并说对画画 不感兴趣。对此，你该怎么办?

　　(幼儿)结构化每日一练参考答案：

　　面对有幼儿说自己不喜欢画画，也不愿画画的这种情况，我会耐心询问，并引导 幼儿画画。

　　(1)了解幼儿想法。

　　1.用友好、慈爱的语气询问幼儿是否自己画过画，画了些什么，是怎么画的等，以此了解幼儿对画画不感兴趣的原因;

　　2.询问幼儿对这次画画作业的想法，如是否喜欢这次画画所设定的主题等。

　　(2)耐心引导幼儿。

　　1.为幼儿讲解这次画画的内容，引导幼儿想象与此相关的事情，引起幼儿的兴趣;

　　2.告诉幼儿只要是自己想到的、看到的都可以在纸上画出来，老师都会喜欢;

　　3.幼儿开始作画后，及时给予鼓励和肯定，并用表达自己感受的方式引导其提高。

　　(3)家园共育。

　　1.联系该幼儿家长，客观说明该幼儿在园的表现，并询问其在家的表现;

　　2.建议家长鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术创作活动积累经验与素材;

　　3.建议家长不要限制幼儿的想象，不要用成人的思维干预幼儿画画等。

　　(4) 反思提升。

　　1.反思自己在画画课中是否有限制幼儿思维的言语及行为;

　　2.在以后的课程中，多鼓励幼儿以自己的方式去创作，培养幼儿自主画画的兴趣。