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2022年江苏中小学教师资格证面试结构化练习题(12月28日)

时间:
2022-12-28 10:22:20
作者:
徐老师
阅读:
来源:
江苏教师资格证
  江苏教师资格网为了帮助大家能够更好的通过江苏教师资格面试考试,为各位考生带来了2022年江苏中小学教师资格证面试结构化练习题(12月28日),希望能够帮到大家。
江苏中小学教师资格证
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  (中小学)开家长会前你应该做哪些准备?

  (中小学)结构化每日一练参考答案:

  准备家长会是一件十分周到和细致的工作,我准备这样去做:事前

  (1)欢迎家长的准备工作。在家长会之前要给家长发出正式的邀请,郑重地邀请他们参与孩子的教育。邀请函应该包括会议的日期、时间、地点和回执,回执上写上家长的姓名、学生的姓名以及他们能否参加的答复。

  (2)布置好教室,营造一个宽松友好的环境。保证黑板报、公告栏的最新内容,在黑板上写上欢迎的话语;让学生在课桌上留下欢迎的字条给自己的家长,请家长坐在他们孩子的位置上;另外,留一块地方来展示学生的作品或作业。

  (3)教师的发言准备致欢迎辞,介绍学校日常概貌,包括管理方案、学习计划等。同时回答他们的问题,充分激发家长在家校合作中的主动性。

  总之,我会在会前做好充足准备,保证会议的顺利召开。

  (幼儿)孩子们在区域活动的时候特别乱,老师却不管并说让他们自由活动。对此,你怎么看?

  (幼儿)结构化每日一练参考答案:

  (1)让幼儿自由活动的理念是符合幼儿教学要求的,但当幼儿出现问题时,老师要适时介入引导,而不是放任自流,否则就失去了区域自由活动的意义。

  (2)对老师的行为进行分析。区域活动的目的是让幼儿在活动中充分表现自己的能力, 如果老师过于限制幼儿的自由,就无法实现区域活动的作用。但是,老师也不能让幼儿在区域活动时过于“自由发挥”。所谓“无规矩不成方圆”,盲目地给孩子自由,会导致活动秩序混乱,无法实现活动的意义,更不能达到在活动中培养孩子规则意识和团队合作意识的目的。

  (3)提出建议。老师需要让自由和规则并存,在制定规则的基础上让孩子们充分发挥自己的想象力和创造力。比如,合理创设区域活动的空间位置,制定活动的时间和规则,做好活动的合作者、引导者,这样才能真正达到区域活动的目的

  以上就是2022年江苏中小学教师资格证面试结构化练习题(12月28日)的全部内容了,考生如果对这篇文章有相关疑惑,可以点击【人工服务】咨询老师解答相关疑问。

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