2022年江苏中小学教师资格证面试结构化练习题(12月30日)
- 时间:
- 2022-12-30 10:36:01
- 作者:
- 徐老师
- 阅读:
- 来源:
- 江苏教师资格证
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(中小学)陈老师是一名新老师,在参加完公开课讲课后,被其他老师用尖锐的语言批评其不足之处,如果你是陈老师,你会怎么做?
(中小学)结构化每日一练参考答案:
如果我是陈老师,作为新老师刚刚走上工作岗位,教学经验不足,在教育教学过程中出现这种现象是能够理解的,我会认真看待这一问题,做好应对。
首先,我会保持冷静,虚心的接受有经验的老师的意见。其次,如果其他的老师言辞过于尖锐,我会在公开课结束之后进行反思:是否是因为我平时在与其他老师说话时没有恰当的表达,得罪了其他的老师;还是因为我的工作能力不足,公开课存在太多问题;也可能是因为我们之间缺乏沟通,其他老师对我有什么误解。
如果是因为我平时在与其他老师说话时没有恰当的表达,得罪了其他的老师,我会及时道歉,并且进行解释,争取获得老师的原谅,并且在以后的工作中要注意自己的言行,本着尊重的原则对待同事。
如果是因为我的工作能力不足,公开课存在太多问题,我会将其他老师给我指出的问题都记录下来,一一改正。并在以后的工作中,进一步确定知识点讲解范围,在以后的教学中及时补差补缺,强化自己对于知识点的理解和运用。跟老教师多请教,争取合理运用教学技能,改善课堂教学水平,根据学情和教学范围确定好教学方法和教学重难点。
如果是因为彼此之间缺乏沟通,导致其他老师对我产生误解,我会在今后多参加学校组织的教职工集体活动,再通过团建的方式,增进了解。
除此之外,我还会做到在课堂上关注每一个学生,在工作中多学习请教,并且做到因材施教,课后多跟学生沟通,及时答疑解惑。争取早日成为一名优秀的人民教师。
(幼儿)有家长找到你, 想让你教孩子学拼音。作为幼儿老师, 你该怎么办?
(幼儿)结构化每日一练参考答案:
(1)家长希望幼儿教育小学化的想法是错误的,我会帮助家长真正理解“以幼儿发展为本”的新思想,使其成为预防和避免幼儿教育小学化的主体之一。
(2)向家长讲述“月月事件”,即月月父母在月月四岁之前不断教其英法日等多种语言,最后导致6岁的月月由于语言学习过多而患上“失语症”,从而让家长意识到幼儿教育“小学化”的危害。
(3)我会以此为契机,与园长商量,在幼儿园召开家长会, 并邀请幼教领域的权威专家进行讲解。通过专家的“现身说法”与“互动答疑”,让家长了解幼儿的身心发展特点,使他们明白如果按照小学生的标准强制灌输给幼儿知识,既违背了教育发展规律,又会令幼儿活泼好动的个性受到压抑、摧残, 甚至使孩子产生厌学和恐惧情绪。
(4)我会积极开展“家长参观日”活动,向家长讲解我园的科学教育理念,并通过播放“幼儿成长记录片”等方式,使家长目睹孩子在园的风采,让家长意识到我园科学的教学方式更有利于幼儿健全人格的形成。
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