2018上半年高中生物教师资格证面试试题(精选)
- 时间:
- 2018-12-04 12:18:03
- 作者:
- 张老师
- 阅读:
- 来源:
- 江苏教师资格证
2018年下半年江苏省教师资格证面试考试报名即将在2018年12月11日至14日之内进行,并且考试时间将于2019年1月5日至6日之内进行!为助力江苏省考生能更好的应对即将到来的教师资格证面试考试,小编特地整理了一份2018年上半年教师资格证面试试题 >>>2018上半年教师资格证面试试题及解析(精选)更新中!
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)创设情境,设疑导入
教师提问:细胞器就像是工厂中的各种机器,相互之间合作,保证生命的正常进行。那它们之间是怎样相互配合的呢?
(二)分泌蛋白的形成过程
1.教师出示豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白形成过程图解,学生自主观察,教师提问:分泌蛋白是哪里合成的?
(在核糖体上合成。)2.教师播放分泌蛋白形成的动画,提问:分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌蛋白的合成和运输的过程。
(分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹着要运输的蛋白质,离开内质网,到达高尔基体,与高尔基体膜融合,囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体还能对蛋白质做进一步的修饰加工,然后形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡移动到细胞膜,与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外。)
3.教师提问:分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗?能量由哪里提供?
(在分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中,需要消耗能量。这些能量的供给来自线粒体。)
4.细胞器间相互协调配合的意义?
(提高效率。)
(三)提问巩固,小结作业
1.由学生分享本节课的收获。
2.作业:收集材料,找一找还有哪些细胞器可以相互协调配合工作。
【答辩题目解析】
1.怎样突破本课的教学难点?
【参考答案】
本节课的难点是分泌蛋白的形成过程。为解决这个问题,我首先出示豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白形成过程图解,让学生自主观察并提问:分泌蛋白是哪里合成的?这样学生有一个初步认识,之后我播放分泌蛋白形成的动画,让学生观看并提问。这样可以让学生深入的理解这个内容,同时把抽象变具体,利于学生的理解。
2.抗体是由哪种细胞产生的?
【参考答案】
抗体是由淋巴细胞产生的,更具体一些是效应B细胞(浆细胞)产生的。