江苏教师资格结构化面试：一个学生成绩下降，老师在课堂上批评了他，你怎么看?

　　问：

　　一个学生成绩下降，老师在课堂上批评了他，你怎么看?

　　【参考答案】

　　1.观点

　　老师因为学生成绩下降就在课堂上批评他，虽然初衷是为学生好，但也暴露出老师“唯分数论”的思想，以及在教育方式方法上存在的问题。我认为应及时予以纠正。

　　2.分析

　　(1)原因。①教育观念陈旧，重分数轻能力，与素质教育的要求不相符;②解决和处理学生学习问题缺乏教育智慧与技巧。

　　(2)危害。①此做法不但对学生的成绩提高起不到激励作用，还会伤害学生的自尊心，在其他同学面前丢了面子，变得自卑;②此做法会损害学生对老师的敬爱之情，对老师和学生都会产生恐惧心理。

　　3.实践

　　(1)更新教育观念。老师应摈弃“唯分数论”的应试教育观，建立以“促进学生的全面发展”为目标的素质教育观，做到尊重学生，关心爱护学生等。

　　(2)提升教育技能。老师应注重学习，除了要学习教育教学相关知识和技能外，还要了解学生，在对每个学生充分了解的基础上实施教育，才能切实帮助学生成长。