申请认定教师资格，是否受所学专业的限制？

　　参照过渡办法申请教师资格认定的人员，申请任教学科均应为我省相关学段的学校已经开设的学科，原则上应与申请人所学专业一致或相近。申请学科与本人所学专业不一致或不相近时，需参加相关学科江苏省自学考试本科段2门主干课程的考试，并取得合格证书(或由省教育考试院出具单科成绩合格证明;亦可在江苏省教育考试院网站打印个人成绩页面，由市级以上考务部门盖章认可)。另需参加申请学科的教育教学基本素质和能力测试。

　　小学教育专业师范类毕业生可以申请我省小学所有已开设学科的教师资格。但所申请学科必须为本人在师范类院校学习过，并考试成绩合格。

　　教育部公布的二级学科目录内包含专业作为相近专业的参考，有特定指向的专业和具体认定工作由各认定机构把握。

　　已取得中小学其他学科教师资格的在职教师或教育学类专业毕业生在申请综合实践学科教师资格时，不需要增加自学考试主干课程考试，但必须通过教育教学能力测试。其他人员应增加江苏省自学考试《社区社会工作》(课程代码00281)、《教育科学研究方法(二)》(课程代码00456)和《认知心理学》(课程代码28665)中的两门课程考试(任选两门)，并通过教育教学能力测试。

　　申请科学学科教师资格的跨专业申请人，应增加江苏省自学考试生物教育专业(本科段，专业代码2070402)两门主干课程考试。

　　因我省无音乐专业本科段自学考试开考科目，对跨专业申请音乐教师资格的申请人，各地可在教育教学能力测试环节，增加键盘乐器演奏、视唱、乐理知识和音乐常识问答等内容(具体测试内容由各认定机构制定)。