江苏省教师资格证面试备考重点三部分
- 时间:
- 2018-11-08 11:11:33
- 作者:
- 张老师
- 阅读:
- 来源:
- 江苏教师资格证
【导读】教师资格证考试已经过去“一半”了,后面我们就是要准备后期的教师资格证面试备考工作了。怎样才能在通过教师资格证考试的笔试环节之后再成功地应付面试考试,小编认为关键在于高效的备课、深入浅出的试讲以及出彩的答辩。那如何来实现这三步呢?
接下来小编就为大家讲一讲在教师资格证面试考试中如何做好备课、试讲以及答辩,完成这三步才能给我们通过教师资格面试考试带来很大作用的。
一、备课
关于备课,一般来说,考生需要把握住三点,即备教材、备学生、备教学方法。显然,深入钻研教材是提高备课质量的核心。备教材,要清楚本学科的教学目的、教材体系、结构、基本内容和教学法的基本要求精选材料来充实教学内容。备学生,要考虑学生的年龄特征,熟悉学生身心发展特点;掌握他们的思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等方面的情况。备教学方法,对于不同学科、不同性质的教学内容也许有的只需要一种教学方法便可以进行,而有的则需要几种教学方法相结合使用,因此考生需要根据实际情况进行综合考虑选择。
二、试讲
在有限的时间内,教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是考生的综合能力。因此考生需要把握如何导入、讲授、提问、结课和板书。导入的方法在形式上比较灵活,有诸如直接导入、温故导入、活动导入、图片导入、歌曲导入等;讲授主要通过叙述、描绘、解释、推论等引导学生了解现象,从而使学生认识问题、分析问题、解决问题,并促进学生智力与人格的全面发展。提问是教师运用提出问题,以及对学生回答的反应的方式,促使学生参与学习,了解他们的学习状态,启发思维,使学生理解和掌握知识、发展能力的一种教学行为。
三、答辩
教师资格证考试的面试答辩是在基础理论或试讲基础上,进一步考查考生的能力素质、经验、职业理解、专业知识等方面的综合情况,从而真正使主考官得到一个比较全面、客观的立体形象,为选拔合格的教师提供充分依据,是对考生的全面认识。考生可以就综合分析能力、语言表达能力、应变能力、计划、组织、协调能力、人际交往的意识与技巧和举止仪表等六个要素提前进行练习。
总之,各位考生在备考教师资格证面试时应当找寻适合自己的学习方法,在备课、试讲和答辩练习过程中,一定要学会总结其中的规律和技巧,规避一些常犯的错误。所以,在现在一定要提前做好计划,合理安排每部分内容的练习时间并加大练习的强度,以便更好地应对后面的教师资格证面试考试。
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