2022江苏教师招聘考试：教师职业道德知识考点

　　在教师招聘考试当中，关于教师职业道德部分的内容，尤其是《中小学教师职业道德规范》(08年修订版)，主要以客观题方式考查，例如单选题，多选题，判断题等出现，如果所在地区考试中有主观题的话，这部分内容也是可能会在案例分析题目中涉及到。整体而言这部分内容不难，但是需要各位同学注意易错点，今天我们主要学习教师职业道德的一些基础知识。

　　教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备品德的总和，是调节教师与他人、教师与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。它是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。

　　教师职业道德的功能：

　　1.对教师工作的促进功能。教师职业道德对教师教育行为的调节主要通过社会舆论和内心信念两种形式来实现。

　　2.对教育对象的教育功能。

　　3.对社会文明的示范功能。

　　4.对教师修养的引导功能。关于教师职业道德的功能的考查主要是多选题和单选题，尤其需要注意促进功能中的两种表现形式。

　　教师职业道德的价值：教育价值;文化价值;伦理价值。在这个知识点上我们需要注意文化价值经常是同学们在多选题上漏选的内容。道德是人类文化体系中的重要组成部分，而教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。教师职业道德既是一种行为规范，又是一种文化现象。

　　教师对学生的爱，是一种将热爱、尊重、严格要求统一结合起来的爱。这种爱不是宠爱、溺爱和放任，而是要爱中有严、严中有爱、严慈相济。教师严格要求学生要做到：

　　1.严而有理：是指不但合规合法，也要合情合理;

　　2.严而有度：是指适度，循序渐进，不宜操之过急;

　　3.严而有恒：严格但要有恒心、耐心;

　　4.严而有方：严格但要有方法，懂得灵活变通。

　　这部分知识点主要以宏观掌握内容和一些例子型单选题为主，例如：

　　某初中数学王老师经常给学生布置大量作业，学生经常需要做到凌晨两天才能完成作业，该老师没有做到( )。

　　A.严而有理 B.严而有度 C.严而有恒 D.严而有方

　　答案：【B】题目中王老师布置的作业超过了原本的量，没有循序渐进，因而没有做到严而有度。

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