江苏教师编制与备案制的区别是什么？

　　一.什么是教师编制?

　　在编教师有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年(实际操作中，一般只签订一次合同)并按照相关规定，享受事业单位工作待遇。

　　二.什么是教师备案制?

　　教师备案制，是在符合国家法律制度的情况下，聘任双方在平等自愿的前提下，由学校或者教育行政部门根据教育教学岗位设置，聘请有教师资质或教学经验的人担任相应教师职务的一项教师任用制度。教师备案制，最大的亮点在于人员不再纳入编制管理，根据2016年人社部新闻发言人李忠的官方解释，所谓“不纳入编制管理”，就是取消事业单位编制，但保留事业单位性质。而之所以要保留事业单位性质，主要是考虑到高校、公立医院的公益属性，不能完全推向市场化，还要由财政进行差额拨款。在全部取消事业单位编制之后，未来教师和公立医院将会实行全员合同聘任制。

　　三.编制、备案制的区别?

　　简单的说，有无编制的区别基本在以下两个方面:

　　1.备案制比编制报名条件更低，编制学历要求往往都需要全日制，且至少本科及以上。而备案制，全日制大专，甚至函授本科也都是可以的。

　　2.备案制比编制招聘名额更多，机会更大。

　　四.教师备案制工作及待遇上有什么变化?

　　1、备案制教师在职期间，薪资报酬参照同类事业编制人员执行。

　　备案制教师与同类事业编制人员享有同等的职称评定、评优评先、培训、进修等待遇。

　　即“在公开招聘、职称考评、岗位聘用、考核奖惩、薪酬分配、社会保险、管理使用等方面，适用事业单位人事管理政策，同工同酬，同等待遇”。

　　2、五险二金，保障优厚。

　　按照国家有关规定统一参加企业职工基本社会保险，建立企业年金制度，缴纳住房公积金。实行人员控制总量备案管理内的工作人员参加机关事业单位社会保险，按照相关规定缴纳社会保险费，建立职业年金制度。过去事业单位改革推不动的一大原因就是养老保险的问题，现在全部参保，解除了后顾之忧。

　　3、效益好的单位待遇会更好。

　　实行人员控制总量备案管理后，事业单位在用人方面享有更多自主权。主要体现在可以自主制订单位内部人事管理制度;自主管理岗位设置;自主安排、执行用人计划;自主公开招聘各类人才;自主组织竞聘上岗和人员聘用管理;自主确定本单位绩效工资分配方式。

　　其实，备案制只是目前的一种创新型招聘人才的办法。

　　备案制人员的招聘方式和待遇与原事业编人员是完全相同的，备案制人员也需到省人社厅、省编办等部门报备，待遇和职业发展与事业编人员是完全相同的。
　　
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